אני שמחה להמליץ על תכנית 'הקשבה בתנועה' בהובלת ניצן מירון כמענה חינוכי איכותי ומשמעותי. כקולגה שעבדה בשיתוף פעולה עם ניצן בבית ספר אדם, הייתי עדה להשפעה החיובית שיש לגישה המשלבת תנועה, הקשבה ומשחק על התפתחותם הרגשית והחברתית של התלמידים. התכנית 'הקשבה בתנועה' מציעה מענה ייחודי וחדשני במערכת החינוך. השילוב של פעילות גופנית מהנה ומעשירה עם שיח רגשי-חברתי מאפשר יצירת מרחב בטוח לצמיחה אישית וקבוצתית. במהלך עבודתנו המשותפת, ראיתי כיצד עקרונות התכנית מיושמים הלכה למעשה ומובילים ליצירת אקלים מיטבי שבו התלמידים חשים בנוח לבטא את עצמם, להתנסות באתגרים חדשים ולפתח תחושת מסוגלות. המרכיב התנועתי בתכנית מהווה קרקע פורייה לעבודה על כישורים רגשיים וחברתיים. בפרויקט המשותף שלנו, ראיתי כיצד המשחקים והפעילויות התנועתיות שמציעה התכנית מאפשרים לתלמידים לחוות הצלחה, להתמודד עם אתגרים במרחב בטוח, ולפתח מיומנויות חיוניות כמו עבודת צוות, תקשורת אפקטיבית, ויסות רגשי ופתרון בעיות. אחד היתרונות הבולטים של תכנית 'הקשבה בתנועה' הוא האיזון המושלם בין פעילות מובנית לבין מרחב להתאמה אישית. התכנית כוללת מערכים סדורים עם מטרות ברורות, אך בו-זמנית מאפשרת גמישות להתאמת הפעילויות לצרכים הייחודיים של כל קבוצה. גמישות זו חיונית במיוחד ליצירת מענה מותאם לכל תלמיד ותלמידה. אני רואה בתכנית 'הקשבה בתנועה' ובאופן הובלתה על ידי ניצן מענה חינוכי חיוני שיכול להעשיר משמעותית את ההיצע החינוכי ולתרום לרווחתם הנפשית והפיזית של תלמידים.